Ampliando o repertório de animais e aplicando o conceito de agrupamento por semelhança

Foi proposto aos alunos que autonomamente identificassem semelhanças entre as imagens dos animais que trouxeram e os separassem em dois grupos.

Chegaram aos seguintes agrupamentos:

 

MATAM OU NÃO MATAM

 

DENTES AFIADOS E NÃO AFIADOS

 

COM RABO E SEM RABO

AQUÁTICOS E NÃO AQUÁTICOS

 

VOAM E NÃO VOAM

 

CORREM E NÃO CORREM

PEQUENOS, MÉDIOS E GRANDES

INSETOS, NADAM, NÃO NADAM NEM SÃO INSETOS

 

Confiram ainda fotos das crianças e vídeos da atividade no blog da escola: http://emebmariomartinsdealmeida.blogspot.com.br/p/blog-page.html